Mezcla en medios líquidos, sólidos y gaseosos (para 3ro NP)

Mezcla en medios líquidos, sólidos y gaseosos

MEZCLAS Y COMBINACIONES 
En la vida diaria con frecuencia tenemos que mezclar diversas sustancias para obtener productos
 Por ejemplo: cuando hacemos un jugo tendremos que mezclar el agua con una fruta o una caja de saborizante.
 MEZCLA: Al hablar de una mezcla se puede decir que es la unión de dos o más sustancias o compuestos, en la que cada una mantiene sus propiedades.

Da un clic en el siguiente enlace y observa con mucha atención su contenido: Mezclas y Separaciones


 


TIPOS DE MEZCLA MEZCLAS: HOMÓGENEAS y HETERÓGENEAS
Una mezcla es homógenia cuando las sustancias que intervienen no se pueden diferenciar a simple vista. Ejemplo de mezcla homogéneas: la leche, el aire, el agua.
Las heterógeneas son las mezclas en las que las sustancias que intervienen se pueden diferenciar a simple vista. Ejemplo: el agua con el aceite, es un ejemplo muy claro de mezcla heterogénea, ya que el aceite es una sustancia que nunca logra unirse con el agua por ser más liviano flota sobre el agua.

Comprueba lo que Aprendiste
1. Qué es una mezcla?
2. Cómo pueden ser las mezclas?
3. Qué es una mezcla homógenea?
4. Qué es una mezcla heterógenea?
5. Se puede separar las mezclas?
6. Da ejemplo de 2 productos que se obtienen al separar sus mezclas
7. Con ayuda de papi o mami, busca en casa algunos productos o ingredientes, mezclalos y determina que tipo de mezcla hiciste.
 

Ejercita tu mente

Da clic en la imagen y podrás realizar un repaso que te ayudara a autoevaluar tu aprendizaje en los temas trabajados hasta el momento en el sexto grado 

Luego comenta tu impresión, valorando del 1 al 10 tus avances

Sistema Reroductor

El Sistema Reproductor Humano

La reproducción se conoce como el proceso biológico de creación de nuevos organismos donde se transmite información genética.  

La reproduccion puede ser de dos tipos:

• Asexual
• Sexual

En la reproducción ASEXUAL la creación de un nuevo organismo es responsabilidad de un solo individuo, es decir,  a partir de un fragmento las células se dividen en mitosis para dar origen a un nuevo ser. Ej: hongos, estrella de mar

La reproducción sexual en cambio necesita de dos progenitores. Las células reproductoras se combinan con gametos de otros individuos de la misma especie, para originar un nuevo individuo. Ejemplo de ello es la reproducción humana.

Observa los vídeo para que obtengas mayor información.

Conociendo el  Sistema Reproductor

Después de conocer la composición del sistema reproductor te invito a mirar:

Fuentes: https://www.youtube.com/watch?v=PHsd1TkAdAc

Comprueba lo Aprendido (Entra al enlace)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmI_lecO4ShfDwZnMQZ9VIGcz8e_G1TRZx7HUo5dBEhsV96g/viewform

Poema: Sistema Excretor

Lee el poema de Ingrid Chourio De Martínez. Relaciona el texto con lo aprendido en clases.

Soy Tu Sistema Excretor

¡Soy tu sistema urinario

eliminando las sustancias tóxicas voy

si me cuidas, amiguito

serás tan fuerte como un león!

! Tengo unos riñones situados a ambos

 lados de la  columna vertebral

donde las sustancias de desecho

se eliminan y se van a filtrar!

¡Las sustancias de desecho

con agua se va a juntar

para de esta manera

la orina forma!.

¡En su interior los riñones

cada uno de ellos tienen

un millón de nefrones!

¡Gracias a ellos orinamos!

¡Qué útiles somos los riñones!

¡Las zonas de mis riñones

te las voy a nombrar:

la corteza renal, con aspecto granuloso

con su aspecto estriado, la médula renal

y la pelvis renal que la orina va a recolectar!

¡Mis vías urinarias

te las voy a enumerar

el uréter, por ejemplo

que la orina va a llevar!

¡Y la vejiga urinaria

una bolsa muscular

donde la orina, mis niños

siempre voy almacenar!

¡Por último tengo la uretra

 con su esfínter muscular

y a la vejiga con el exterior

siempre va a comunicar!

¡Con una comida sana

Y mucha agua que has de beber

Amiguito,  tu sistema urinario

Tú lo vas a mantener!

Autora: Ingrid Chourio de Martínez

El Sistema Excretor

Ciencias de La Naturaleza

Sistema Excretor

La excreción es el proceso por el cual el organismo elimina los desechos metabólicos del organismo. En el ser humano esta función está a cargo de diferentes órganos. Sin embargo, el riñón juega un papel importante en la excreción de los desechos, producto del metabolismo de los alimentos.

Una vez que los alimentos son digeridos por el sistema digestivo y absorbidos y transportados hacia el sistema circulatorio para ser utilizados por las células, se generan productos de desecho que son eliminados del organismo gracias al sistema renal.

Para realizar la función excretora, el sistema renal cuenta con una serie de estructuras que cumplen funciones específicas:

• Riñones: Órganos secretores donde se elabora la orina.

• Uréteres: Conductos colectores que recogen la orina a la salida del riñón y la conduce hasta la vejiga.

• Vejiga: Órgano receptor de la orina, es una bolsa muscular y elástica en la que se acumula la orina antes de ser expulsada al exterior.

• Uretra: Conducto secretor que vierte la orina al exterior.

Copia la sopa de letras sobre el sistema excretor y ubica en ella los términos: 

• Orina
• Riñón
• Uréteres
• Vejiga
• Uretra 

 

Plano Cartesiano

Da Clic en la imagen siguiente y diviértete mientras aprendes ubicando las coordenadas 

Biografia de Pitágoras

PITAGORAS Nació en la isla de Samos (Grecia), en el 570 a. C. y murió en Metaponto en el 469 a. C. Fue discípulo de Tales  y de Fenecidas de Siria. Fundó su famosa escuela pitagórica en Crotona al sur de Italia. Se cree que inventó, las tablas de multiplicar y que fue el primero en demostrar el conocido Teorema de Pitágoras sobre la relación entre los lados de un triángulo rectángulo, cabe destacar que ya los egipcios y los babilonios lo usaban en sus cálculos, construcciones, etc, pero sin haberlo demostrado. La Escuela Pitagórica, fue una asociación religiosa, política y filosófica. Para ser parte de ella era necesario abstenerse de ciertos alimentos y observar el celibato.  Las enseñanzas de  los pitagóricos se transmitían por vía oral y todo se atribuía a Pitágoras, fundador de la escuela. La doctrina de los pitagóricos tenía esencialmente carácter religioso, fundamentalmente consistió en que la sustancia de las cosas era el número. La naturaleza, las estrellas..., todo estaba basado en relaciones numéricas enteras o fraccionarias. Pitágoras y los pitagóricos tuvieron gran influencia en el desarrollo de las matemáticas. Se atribuye a la escuela pitagórica la demostración del Teorema de Pitágoras, la clasificaciones de los números (pares e impares tal y como lo hacemos en la actualidad), también, se les considera descubridores de los números Irracionales como consecuencia del mencionado  teorema, ya que estos números contradecían la doctrina básica de la escuela: habían descubierto que existían números inexpresables",  como es el caso de la raíz de 2, que no eran ni enteros ni fraccionarios.